Ve čtvrtek 8.10. třída 4.B vyměnila školní lavice za venkovní prostředí na školním dvoře a matematiku si užila trochu jinak.
Čekaly nás vývojové diagramy, při jejichž sestavování a procházení děti procvičovaly logické myšlení, správné pořadí kroků a hledání řešení.
Učení venku nám přineslo nejen nové matematické výzvy, ale i příjemnou změnu prostředí.
